浙江师范大学旅游管理专业：名师领衔，培育创新

融合旅游学科精华

培养创新管理人才

1我们的概述

学制四年，授予管理学学士学位。旅游管理专业创办于1996年，教育部重点建设职业师资培训基地。是浙江师范大学的特色专业。跻身国内最具影响力本科专业，旅游管理、服务教育2016-2017年位居全国第一。

2我们的名师

周鹏，教授、MBA导师。

周鹏，教授，博士。同济大学管理科学与工程博士，硕士生导师，旅游服务职业技术教育硕士点主任，中国技术经济学会高级会员。

近年来主要从事旅游资源开发、景区管理、战略管理等方面的教学工作，研究方向包括旅游资源开发与规划、区域产业规划等。完成国家、省部级项目10余项。撰写科研论文40余篇，出版《中国旅游经济改革发展30年》等专着3部，参与编写教材2部、丛书2部。积极为政府和企业提供智库支持。曾为金华市金西开发区撰写了80万余字的旅游资源调查报告，受到当地政府好评。他积极服务企业，多次参加企业家组织的旅游项目开发考察团。完成的可行性报告深受企业家欢迎。

3 我们的培训目标

旅游管理专业始终坚持以强基础、强能力、高素质的人才培养理念和全域旅游、智慧旅游、“旅游 ”等新理念为指导，以智慧旅游、旅行社管理、智慧酒店管理、智慧景区管理等。专业发展方向注重巩固深厚的理论基础、锻炼精湛的专业技能、培养熟练的外语能力，着力培养扎实的基础知识、较高的综合素质、适应能力强，发展潜力充足，具有较强的创新精神和就业竞争力。高层次专业人才。

4 我们的培训特色

旅游管理专业依托“国家重点职业师资培训基地”、“学校特色专业”、正阳旅游研究院等发展平台，在培养创新型旅游人才方面形成了自己的鲜明特色：

首先，培训过程理论联系实际。本专业的培养强调三大课堂多层次协同培养：第一课堂重理论、夯实基础；第二课堂加强实践，提高能力；第三课堂融合创新成长。具体到四年的课程安排，前两年的专业课程注重基础知识的积累，后两年的课程注重技能训练和实践升华。在此期间，他们还将专家讲座、学科竞赛、学术研究、社团等结合起来。活动和兼职实践等，鼓励学生将理论学习和升华与实际操作和应用充分结合起来。

二是培育内外部学科融合。为了实现供给与需求的合理衔接，本专业在培养创新型旅游人才过程中十分注重校内外合作。在校内“双师型”师资队伍和校外兼职师资队伍的全力配合下，我们不仅能及时掌握就业市场的最新需求，还能促进我们培养的学生尽快完成与未来职业、岗位的无缝衔接，进而提高本专业的培养质量。

三是培训成果贴近需求。以培养目标为指导，以“基础扎实、技能精湛”的培养标准为基础，本专业学生毕业后能胜任旅游企业中层及基层管理工作，也能胜任旅游企业的工作。通过正阳旅游研究院等高端研究平台。胜任未来旅游业急需的创新规划和中高层管理任务，确保学生初次就业时拥有较为广阔的就业前景。本专业还结合实际设计了几个相关的专业发展方向。学生可以根据自己的兴趣和专长选择不同的成长路径。

5我们的核心课程

旅游

旅游管理

旅游消费行为

微观经济学

旅游营销

中国旅游文化

旅游资源开发

服务管理

住宿业管理

旅行社管理

旅游景区管理

展览介绍

旅游企业人力资源管理

定量分析方法

学科前沿讲座

6我校办学条件

一是师资力量雄厚。旅游管理专业现有专业教师18名，毕业于南开大学、同济大学、西南财经大学、北京第二外国语大学、云南大学、南京师范大学、浙江工商大学等知名高校，其中旅游管理专业教师5人。高级职称、博士、硕士15人，“双师型”教师12人。师资结构比较合理。此外，本专业长期聘请20余名旅游企业高级管理人员和中等职业学校领导、骨干教师作为本专业兼职教师，并经常邀请他们来校给学生进行专题讲座。

2016年12月，美国华盛顿州立大学终身教授Dogan先生为我校学生开设“Evo”项目。

二是发展平台雄厚。旅游管理专业现有工商管理一级学科（旅游管理方向）3个硕士学位授权点、旅游服务职业技术教育硕士学位授权点、MBA（旅游企业运营管理方向）1个硕士学位授权点。还设有校级研究机构——旅游企业管理研究中心。 2016年，义乌市正阳博瑞旅游产业发展有限公司与我校签署战略合作协议，投资1亿元共同建设浙江师范大学正阳旅游研究院。通过校企互动、项目牵引，探索形成以现实需求为驱动的旅游学科创新创业人才培养新模式；以企业为点、行业为线、产业生态为面，打造一支深度服务地方经济社会发展的旅游学科团队。、提升浙江师范大学旅游学科的社会服务能力和社会影响力；融合前沿旅游理论研究、旅游企业应用实践和工具创新，完成一系列高水平旅游科研成果。

2016年12月28日，义乌市正阳博瑞旅游产业发展有限公司与浙江师范大学签署战略合作协议，合作建设浙江

2017年3月26日，浙江师范大学正阳旅游研究院与北京经济管理之家（原中国人民大学经济论坛）进行数据分析研究

三是校内实验实训中心设施齐全。旅游管理专业借助教育部重点建设职业师资培训基地专业点建设项目200万元资助，先后采购了西软件、世纪歌剧、世纪人保、世纪等一批顶尖行业软件。 HRMS，建成省内一流的酒店管理多功能数字化实验培训中心。中心不仅能充分满足各相关专业职业教师培训的需要，还为在校学生开展各类实习实践活动提供场地和设施。本专业还计划采购智慧旅行社运营管理软件和智慧景区管理软件，实现本专业实验室设施与旅游行业最新发展的无缝对接。

开展“十佳导游”评选活动。

四是校外实习基地丰富。在20多年的发展历程中，旅游管理专业已在北京、上海、广州等省内50多家旅游企业和30多所中等职业学校建立了紧密的实习基地。每年都有大量学生前往各地参加各种实习和实践活动。此外，本专业还与开元酒店集团、君澜酒店集团、上海金棕榈企业代理有限公司、深圳市鼎友信息技术有限公司、经济管理之家（前身为中国人民大学经济论坛）。关系，充分利用各种机会培养学生的实践能力、沟通能力、团队合作能力、临场应变能力和可持续发展能力。

实习生与上海兴国丽筠酒店运营总监、前厅经理合影。

7我校成绩

优秀学生

迄今为止，已有1000余名旅游管理专业毕业生活跃在浙江省内外各旅游企业和中等职业院校。他们获得的奖项无数，很多人已经成长为单位的骨干力量。

嘉兴富悦酒店人力资源总监刘晓（2007届毕业生）来学校招聘。

国内多家媒体对该校十佳学生、2013届毕业生王桂娣进行了报道。

2014级学生顾红月在实习期间与联合国前秘书长潘基文合影。

学科竞赛

近五年来，旅游管理专业学生在省级各类学科竞赛中获奖20项，其中省级一等奖6项。许多学生还前往美国、英国等国家的知名大学进行交流学习。还接收了来自7个国家和地区的十余名留学生和交换生。

钟晓同学赴英国交流。

8我们的就业前景

旅游业作为浙江省七大万亿产业之一，发展十分迅速，对人才需求巨大。旅游管理专业毕业生不仅可以在旅游行政管理部门和高星级酒店、旅行社、旅游景区等旅游企业从事宏观管理、产品策划、宣传推广、人力资源管理等工作，还可以获得通过教师教育培训取得教师资格。取得资格后，在中等职业学校从事旅游专业教学工作。