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传承红色记忆 感受灿烂文化

在2024年暑假中我校承德护理职业学院医学技术系红心筑梦实践团组织了三下乡活动,我作为我系的一员积极参加这次活动,去往衡水博物馆参观。衡水博物馆含蕴河湖钟灵毓秀,汇聚千年天宝物华,彰显儒乡古意雅韵。馆内设有“衡水春秋·风物衡存”——衡水历史文化展厅、“大儒之乡·英才辈出”——衡水历代名人展厅、“红色血脉·信念传承”——衡水红色文化展厅、“古韵传承·匠心闪耀”——衡水非物质文化遗产和民俗文化展厅、“水韵千年·灵动湖城”——衡水水文化展厅等八大展厅。

这是衡水第一个地市级综合性博物馆,建筑面积12000平方米,展厅面积5500平方米,共分八个展区,馆藏文物1400多件,其中上等级文物127件。每逢假日期间,博物馆每天1500个参观预约名额天天爆满。市民冒雨扶老携幼奔向馆中,在历史文物面前,仿佛穿越了时空,品味着家乡从古至今自然和人类文明绵延不息,感受着历史文化发展变迁。

步入博物馆,序厅中间的一只仿古青铜圆鼎映入眼帘。相传夏朝初年,夏王大禹划分天下为九州,令九州贡献青铜铸造九鼎,象征九州。只有衡水所处的冀州,是圆鼎,其余为方鼎。因此博物馆在序厅的中心位置摆放了一尊冀州鼎,寓意九州之首,鼎故革新。博物馆目前设有衡水历史文化、衡水历史名人、衡水红色文化、衡水非物质文化遗产与民俗文化、衡水水文化等展厅,全面系统地展示出衡水丰富厚重的人文历史。馆内除文物实体陈列外,还采用实景搭建与数字化展示相结合的形式,在场景复原、模型复原、砂岩雕塑、3D互动等立体展示的基础上,加入智能触摸屏、数字一体机、数字沙盘、电子感应系统等数字化、智能化的展示手段,进一步拉进观众与文物之间的“距离”,让观众获得全方位、沉浸式的观展体验。

在衡水历史文化展厅,第一组文物是在冀州南门外新石器遗址、景县西周庄新石器遗址、武邑大谷口先商遗址等地出土的磨制石器、陶器、兽骨、蚌壳等文物。其中冀州南门外新石器遗址位于冀州区竹林寺景区西南,遗址深约9米,文化层厚8米,自上而下分为3层:唐、宋时期文化层,出土大量陶器、瓷器等;战国、汉文化层,出土青铜器、陶器、汉砖、瓦当等;新石器、商周时代文化层,出土磨制石器、化石、夹砂陶器等。此外,衡水目前已经发现的商周时期遗址有124处,出土了许多具有当时时代特征的文物。这些出土的文物,证实了早在五千多年前的新石器时代,衡水先民就已经在这片土地上繁衍生息,创造文明。

衡水初为河流的名字,称衡水河,为今冀州境内的漳水后一段的别称,又名“横漳”或“衡漳”。隋开皇十六年(595年),任职河北的郎蔚之划分下博、信都和武邑三县,新置衡水县,治所在今衡水市旧城村。县之名称取“漳水横流”之意,只因漳水从衡水县西南入境后,不是东流入海,而是折向北流,然后入海,所以古人亦把这一段漳河水称为“衡水”。后因漳、滏合流,这段河水即今日的滏阳河。滏阳河被今人称作母亲河。此后行政区划虽几经调整,但“衡水”作为地名延续至今。文物是一个地方历史沉淀和文化底蕴的生动体现。衡水博物馆里的文物,从古至今,涵盖了书法、绘画、陶瓷、兵器等多个门类,多维度展示出衡水社会发展不同时期的历史、科学、文化风貌。从展陈内容可以看出,衡水历史上有三个辉煌时期:一为两汉时期,二为北朝隋唐时期,三为明清民国时期。馆藏一级文物集中在这三个时期。

两汉时期,衡水古文化遗存非常丰富,承载了厚重的历史文化信息,令人赞叹不已。省级文物保护单位窦氏青山墓又名“安成侯墓”,位于武邑县县城东14公里处的青冢村南,占地36582平方米,是汉文帝皇后窦猗房之父窦青墓。窦猗房清河郡观津县(今武邑县)人,历经文、景、武三朝,尊为皇后、太后、太皇太后。她沿用刘邦制定的以民生息政策,反对对百姓横征暴敛,鼓励与民休养生息,为汉王朝走上巅峰打下了基础。“文景之治”、“汉武鼎盛”对汉王朝以及中国历史影响深远。窦太后声明远播,被称为一代贤后。

大儒之乡衡水在明清时期出现了大量的书院,有据可考的多达29家。明清时期衡水涌现出的进士有248位。清朝殿试每3年一考,录取进士300人左右,平均每年全国录取100人左右,按照清朝鼎盛时期4.3亿人计算,考取进士的人数占总人口比例的四百万分之一。衡水拥有着厚重的文脉,今天衡水基础教育的崛起,也是一种薪火传承。

在馆内的文创展示中心,集中展示了衡水的文创产品,其中“武强年画”画乡精酿啤酒、衡水老白干67度1915生肖纪念酒在河北省第三届文创和旅游商品创意设计大赛上荣获金奖,福居图内画酒具、武强年画——非遗新造物文创系列、“漫绘湖城”系列旅游文创产品荣获银奖。这些展品提升了衡水的知名度,展现出衡水文创研发和文创产业化水平。

参观衡水博物馆,深深被衡水五千多年以来深厚的地域传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化所吸引、所感染。衡水博物馆通过馆藏文物的研究梳理,深入挖掘蕴含在文物之中的丰富文化内涵,使文物所承载的人文精神、文化基因活起来,以丰富的展览形态,呈现给观众,达到潜移默化的教化作用,从而建立起文化自信和热爱家乡、建设家乡的情感。

(王伟)

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