【分析】
背景材料：保尔·柯察金的事迹
考点：珍惜生命、生命意义的知识
能力测试：调动和应用知识，描述和阐述事物
核心能力：心理健康
(1)小题详解：
第一步：审讯。这个问题的主体是公民个人，需要援引有关生命意义的相关知识。
第二步：审核材料。有效信息：“我们不会后悔浪费了自己的岁月，也不会因无所作为而感到羞耻。”我们要实现自我价值，承担自己的责任，在平凡中成就伟大。
第三步：整合信息并组织答案。得分点：过好自己的生活，实现自我价值；承担自己的责任；丰富自己的生活，关心他人的生活，在平凡中成就伟大。
(2)小题详解：
第一步：审讯。这个问题的主体是公民个人，需要援引有关生命意义的相关知识。
第二步：审核材料。有效讯息：人们应该尽快过上充实的生活，这意味着强调对生活的热爱和对生活的热爱。
第三步：整合信息并组织答案。得分要点：从容面对生活的不可预知，更加热爱生活，更加热爱生活。
(3)小题详解：
第一步：审讯。本题的主体是公民个人，需要利用相关知识来增强生活的韧性。
第二步：审核材料。有效信息：意外的疾病或悲惨的事故是我们生活中的挫折。我们要正确对待挫折，保护生命，增强生命韧性，培养坚强意志。
第三步：整合信息并组织答案。得分点：保护生命；增强生活韧性，培养坚强意志。
(4)小题详解：
第一步：审讯。这个问题的主体是公民个人，需要援引尊重生命的相关知识。
第二步：审核材料。有效信息：“别人的生命也是生命”体现了别人的生命和我们自己的生命同等重要，我们要尊重生命。
第三步：整合信息并组织答案。评分要点：别人的生命和自己的生命同等重要，尊重生命。
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