2021年4月19日，习近平在清华大学考察时强调：“百年大计，教育为本。我国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。”强化国家重大战略任务和重大人才工程引领，是实现国家繁荣富强、民族伟大复兴的关键之举。而在这一宏大进程中，高层次人才的遴选和培育无疑起着中流砥柱的作用。尤其要突出教书育人导向，让教育成为培养高层次人才的坚实基石，为国家重大战略的实施注入源源不断的智慧动力。教育，不仅是知识的传递，更是价值观的塑造和能力的培养，它承载着国家的未来和民族的希望。
察“实”情，明确教育之需。深入了解国家战略对人才的具体要求，明确教育在知识传授、能力培养和价值观塑造方面的重任。走进科研一线，我们会发现高端人才的缺口依然较大。这就需要我们察高端人才缺口之实情，明确优化教育资源配置、加强专业学科建设之需。通过实地调研教育实践，全面掌握教育现状，从而让高层次人才遴选更精准，培育更具针对性。教育应紧跟国家战略步伐，成为国家重大战略任务的有力助推器。努力为国家培养出更多既具深厚学术造诣又能潜心教书育人的优秀人才，为民族复兴注入强大动力。只有这样，我们才能让教育更好地服务国家发展，满足时代需求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的人才基础。
用“实”劲，提升育人水平。教育作为塑造灵魂、培养人才的伟大事业，必须以实实在在的行动来推进。教师要以高度的责任感，用“实”劲精心备课，通过生动有趣的讲解和多样化的教学方法，把知识有效地传授给学生。学校应投入精力，用“实”劲完善教育设施，打造舒适、安全且充满活力的学习环境。教育部门更要积极作为，用“实”劲制定科学合理的教育政策，大力加强师资队伍建设，推动教育资源均衡分配。只有各方共同努力，切实地用“实”劲，才能不断提升育人水平，为学生的未来发展奠定坚实基础，为国家培养出更多优秀人才，助力国家的繁荣昌盛。
求“实”效，铸就教育辉煌。在教育的征程中，不能仅仅满足于表面的形式，而必须以追求实际成效为导向。教师作为教育的一线践行者，要以学生为中心，深入了解学生的特点和需求，通过精心设计的个性化教学方案，激发学生的内在潜能，切实求教学成果之实效。学校方面，要不断优化管理机制，合理分配资源，提高教育资源的利用效率，力求办学效益之实效。教育部门则应加强对教育质量的评估与监督，建立科学的评价体系，确保各项教育政策能够真正落到实处，求政策执行之实效。只有各方齐心协力，共同追求实效，才能不断提升教育质量，为国家培养出更多德才兼备的高素质人才，铸就教育的辉煌成就。
让教育紧紧围绕国家战略，以高层次人才的遴选和培育为核心，突出教书育人导向。以教育为笔，以人才为墨，书写国家繁荣富强、民族伟大复兴的壮丽篇章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献坚实的教育力量。
（下宫镇 邓相鹏）
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