近日，习近平在全国教育大会上强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。习近平总书记明确指出，“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风。”同时要明白实施科教兴国战略，关键是人才,创新的关键也在人才。既要实现人尽其才、才尽其用，更要将心比心，拴心留人，营造留才环境。
执“引才之笔”，以“千金市骨”的决心引才，汇聚人才的“吸铁石”。“人材者，求之则愈出，置之则愈匮。”体现出对人才越求贤若渴就会越多，越弃之不用就会越少。伴随着科技快速地发展，当今社会，人才的需求愈发旺盛，从刘邦“安得猛士兮守四方”的吟唱到龚自珍“不拘一格降人才”的呼唤，无不体现从古至今中华民族对人才的重视和渴求始终未曾变过。应当记得在人才引进的时候也不能一味地追求数量，忽视人才质量的把关，防止出现为完成上级任务不结合本地实际发展情况采取“一窝蜂”的人才引进方式。要有“瞻山识璞、临川知珠”的识人慧眼，以实际发展为导向，摸清自身“家底”，把准人才“需求”，解决因专业不对口造成人才无地可用甚至“荒废”的尴尬局面。打好“乡情”“亲情”战，吸引在外的高素质人才回流，拓宽人才“圈”，同时得有见微知著的过人眼光，阅人辨才的丰富经验的“伯乐”举荐“千里马”，实现人才发展“双向奔赴”。
执“用才之笔”，以“才尽其用”的真心用才，搭建人才的“大舞台”。用人之道，最重要的是要善于发现、发掘、发挥属下的一技之长。用人得当，事半功倍。“百里奚居虞而虞亡，在秦而秦霸，非愚于虞而智于秦也，用与不用，听与不听也。”体现了人才作为一种特殊的资源，其价值不仅在于拥有多少，更重要的在于是否能够得到合理的任用与重视。要有“劝君参透短长理，自有人才涌似云”的用人之道，唐代诗人李商隐就曾写道“嫩箨香苞初出林，於陵论价贵如金”，其实说到底就是结合每个人的才能力所在、专业优势、性格特点，搭建广阔的人才舞台，将人才放至合适的岗位，实现岗位需求精准对接，让各类人才各得其所，让各路高贤大显神通，确保人才能在擅长领域发光发热。
执“留才之笔”，以“宾至如归”的诚心留才，营造留人的“软环境”。《史记·鲁周公世家》记载，“然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人”，周公吐哺，就怕留不住人才。我认为只要能留住人才之心，即使人才在天涯海角，依然会为你效命。像刘备为留住徐庶心，尽量做到“思其之想”、“成其之善”、“解其之困”，让人才留的“安心”、“舒心”。要明白“种下梧桐树，才能留住金凤凰。”，在住房、医疗、教育、子女配偶安置等方面实施政策关爱，关注单身人士情感问题，多多开展“七夕”等类似相亲活动，同时，关注人才的心理健康和职业发展需求，注重精神层面的关怀，确保人才在生活上没有后顾之忧，增进引进人才的认同感、成就感、归属感。
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